Inglês 05
The Present.
O Presente Simples expressa uma ação que acontece rotineiramente, em contraste com o “Continuous”,
que expressa, entre outras coisas, uma ação que esta se processando no momento.
Acompanhe a
tabela seguinte para você visualizar melhor o “s” da 3a pessoa do
singular.
No entanto,
este “s” pode variar como na tabela seguinte.
Logo, a decisão de se utilizar “s” vai depender da letra em que o
verbo termina.
E ainda temos
mais uma regrinha referente ao “s”.
Vejam na tabela seguinte o verbo “do” que é o verbo auxiliar do
presente simples.
Present Simple
|
||
I
You We
|
DO
|
He
She DOES
It
|
They
|
|
|
Na 3a pessoa do
singular, o vebo “do” , por terminar
com a letra “o”, recebeu “es”, resultando em “does”, o auxiliar da 3a pessoa do singular. O verbo
“do”, que pode ser traduzido como “fazer”, mas serve como verbo auxiliar no presente simples. Ele é utilizado para perguntas, negações ou para substituir o predicado.
Nesse exemple,
vimos que o auxiliar “does” foi
usado no início da pergunta. Quando
isto acontece, o verbo volta para a sua
forma original, sem “s”. O mesmo “does” foi usado na resposta. Na primeira
parte, para negar e na segunda substituiu o predicado, evitando a repetição de
palavras.
Nesse exemplo, vemos que o Continuous é usado para expressar uma ação que está ocorrendo no momento e que
pode mudar: “Terry isn’t getting
along with her new roommate.” Por outro lado, junto da
palavra “constantly”,
observamos o uso do Presente Simples,
demonstrando uma ação que acontece
rotineiramente.
Example : This message from Tom does not have anything to do with the plans we are making for the party tonight. (Este recado do Tom não tem nenhuma relação com os planos que estamos fazendo para a festa de hoje.)
Nesse exemplo,
negado por “does not”, vemos o uso de uma expressão idomática: “have anything
to do with” ou “ter alguma relação com”.
Novamente,
podemos também observar o uso do Presente Simples em contraste com o continuous
demonstrando um fato constante em relação a um temporário.
Texto.
The new baby name book.
So, you’re expecting a baby, and you’re still choosing a name. Your child’s name is going to affect his or her future, so you don’t want to make a mistake. You’ve heard reports that teachers give better grades to David and Karen than to Elmer and Gertrude. Relax. Now there’s help – Sue Browder’s new book. She tells us that those reports about teachers are probably wrong, however, that a special name helps a child develop self-esteem.
De acordo com o texto,
assinale a alternativa mais correta.
a) O nome não afeta
o futuro da criança.
b) A criança não
quer cometer um erro.
c) David e Karen são
certamente melhores que Elmer e Gertrude.
d)
Os professores estão definitivamente errados.
e) Um nome ajuda no
desenvolvimento da auto-estima.
Assinale a alternativa correta.
They won’t forgive you unless you .
a) apologizes
b) apologize
c) doesn’t apologize
d) don’t apologizes
e) apologizing
Dogs very
good companions, aren’t they.
a)
are
b) is
c) aren’t
d) don’t be
e) isn’t
Nowadays, a secretary at
computer terminals.
a)
to work
b) work
c) is work
d) works
e) working
Excuse me, in
that house ?
a)
do you live
b) are she live
c) doesn’t live
d) don’t live
e) you don’t lives
She chocolate.
Why her
something else ?
a)
don’t like/do you offer
b)
doesn’t likes/don’t you offer
c)
doesn’t like/don’t you offers
d)
doesn’t like/don’t you offer
e)
aren’t like/do not you offer
Respostas
De
acordo com o texto, assinale a alternativa mais correta.
f) O nome não afeta
o futuro da criança.
g)
A criança não quer cometer um erro.
h)
David e Karen são certamente melhores que Elmer e
Gertrude.
i)
Os professores estão definitivamente errados.
j)
Um nome ajuda no desenvolvimento da
auto-estima.
Assinale a alternativa correta.
They won’t forgive you unless you .
f) apologizes
g)
apologize
h)
doesn’t apologize
i)
don’t apologizes
j)
apologizing
Dogs very
good companions, aren’t they.
f)
are
g)
is
h)
aren’t
i)
don’t be
j)
isn’t
Nowadays, a secretary at
computer terminals.
f) to work
g)
work
h)
is work
i)
works
j)
working
Excuse me, in
that house ?
f)
do you live
g)
are she live
h)
doesn’t live
i)
don’t live
j)
you don’t lives
She chocolate.
Why her
something else ?
f) don’t like/do you
offer
g)
doesn’t likes/don’t you offer
h)
doesn’t like/don’t you offers
i)
doesn’t like/don’t you offer
j)
aren’t like/do not you offer
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